+7 (499) 653-60-72 Доб. 417Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 929Санкт-Петербург и область

Концепция развития дополнительного образования детей

Концепция развития дополнительного образования детей

Утвержденная Правительством России Концепция дополнительного образования 2014 , ориентирована на развитие системы обучения детей вне программ детских садиков, школьных учреждений, техникумов или институтов. Таких результатов поможет добиться ряд мероприятий, направленных на развитие структуры ДО и поддержание интереса детей к саморазвитию и познанию. Главные цели Концепции: обеспечение прав детей на саморазвитие, самореализацию и личностное самоопределение; расширение возможностей удовлетворения потребностей ребенка и его семьи в сфере обучения; усиление интеллектуального потенциала российских граждан. Для реализации поставленных целей Концепция развития дополнительного образования предлагает решить ряд задач: улучшить уровень индивидуального образования; создать среду, мотивирующую ребенка к обучению; разработать оценочные инструменты, которые будут способствовать росту самооценки детей; обновить программы обучения до уровня, соответствующего современным потребностям общества; обеспечить каждому ребенку доступ к актуальной информации; активизировать механизмы финансовой поддержки прав ребенка на обучение вне зависимости от места жительства, состояния здоровья и материальной обеспеченности семьи. Концепция предусматривает формирование продуктивной межведомственной системы управления программами ДОД и разработку инструментов привлечения общества и семьи к процессу дополнительного образования.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Их самообразование и позитивную социализацию.

Концепция развития дополнительного образования детей и задачи обновления образовательной системы

Такая задача является одной из основополагающих в Концепции развития дополнительного образования детей далее — Концепция. Данный документ определяет основные цели и задачи развития дополнительного образования детей, состояние и проблемы в этой сфере, а также основные механизмы и направления развития дополнительного образования детей.

По словам главы Минобрнауки России Дмитрия Ливанова, ключевыми целями разработки Концепции являются: обеспечение права каждого ребенка на развитие, личностное самоопределение и самореализацию, расширение возможностей для удовлетворения разнообразных интересов детей, семей с детьми в сфере дополнительного образования, в конечном счете — развитие инновационного креативного потенциала государства. В ходе реализации Концепции планируется: повысить качество и доступность дополнительного образования для каждого ребенка; обновить содержание дополнительного образования детей в соответствии с интересами детей, потребностями семей и общества; развить инфраструктуру дополнительного образования детей, в том числе за счет обеспечения его инвестиционной привлекательности; усовершенствовать нормативно-правовую базу с целью расширения доступа негосударственных организаций к предоставлению услуг дополнительного образования, в том числе содействие в легализации так называемого теневого сектора сферы дополнительного образования; сформировать эффективную межведомственную систему управления развитием дополнительного образования; создать условия для участия семьи и общественности в управлении развитием системы дополнительного образования детей.

Реализация Концепции намечена в два этапа: с 2014 по 2017 годы и с 2018 по 2020 годы. При этом сначала планируется разработать комплекс мер и механизмов по реализации Концепции, создать и начать реализовывать региональные программы развития дополнительного образования детей.

После этого продолжится реализация федерального комплекса мер региональных программ развития дополнительного образования. В качестве инструментов мотивации для бизнеса рассматриваются различные преференции, включая налоговые льготы.

Концепция разработана рабочей группой под руководством директора Федерального института развития образования А. Асмолова и прошла широкое общественное обсуждение. Новости по теме.

Концепция развития дополнительного образования детей

Такая задача является одной из основополагающих в Концепции развития дополнительного образования детей далее — Концепция. Данный документ определяет основные цели и задачи развития дополнительного образования детей, состояние и проблемы в этой сфере, а также основные механизмы и направления развития дополнительного образования детей. По словам главы Минобрнауки России Дмитрия Ливанова, ключевыми целями разработки Концепции являются: обеспечение права каждого ребенка на развитие, личностное самоопределение и самореализацию, расширение возможностей для удовлетворения разнообразных интересов детей, семей с детьми в сфере дополнительного образования, в конечном счете — развитие инновационного креативного потенциала государства. В ходе реализации Концепции планируется: повысить качество и доступность дополнительного образования для каждого ребенка; обновить содержание дополнительного образования детей в соответствии с интересами детей, потребностями семей и общества; развить инфраструктуру дополнительного образования детей, в том числе за счет обеспечения его инвестиционной привлекательности; усовершенствовать нормативно-правовую базу с целью расширения доступа негосударственных организаций к предоставлению услуг дополнительного образования, в том числе содействие в легализации так называемого теневого сектора сферы дополнительного образования; сформировать эффективную межведомственную систему управления развитием дополнительного образования; создать условия для участия семьи и общественности в управлении развитием системы дополнительного образования детей.

Вы точно человек?

ДО занимает важное место в системе непрерывного образования и структуре образования в РФ и включает в себя подвиды: I. ДО детей и взрослых II. Дополнительное профессиональное образование гл.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Концепция развития дополнительного образования детей

Минобрнауки России, заинтересованные федеральные органы исполнительной власти и организации методические рекомендации 20. Минобрнауки России, Минкомсвязь России, Минспорт России, Минкультуры России, заинтересованные федеральные органы исполнительной власти методические рекомендации 23. Минобрнауки России, Минкомсвязь России, заинтересованные федеральные органы исполнительной власти методические рекомендации 24. Минобрнауки России, Минспорт России, Минкультуры России, заинтересованные федеральные органы исполнительной власти доклад в Правительство Российской Федерации 27. Развитие инфраструктуры дополнительного образования детей 29. Минобрнауки России, заинтересованные федеральные органы исполнительной власти доклад в Правительство Российской Федерации 30. Развитие кадрового потенциала дополнительного образования детей 32.

Общие положения В ситуации перехода Российской Федерации от индустриального к постиндустриальному информационному обществу нарастают вызовы системе образования и социализации человека. Все острее встает задача общественного понимания необходимости дополнительного образования как открытого вариативного образования и его миссии наиболее полного обеспечения права человека на развитие и свободный выбор различных видов деятельности, в которых происходит личностное и профессиональное самоопределение детей и подростков.

.

Распоряжение Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 г. N 1726-р г. Москва

.

.

Концепция развития дополнительного образования

.

.

N р О плане мероприятий на гг. по реализации Концепции развития дополнительного образования детей. 1. Утвердить.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Направления деятельности по реализации Концепции развития школьного обучения
Комментарии 1
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Нина

    Какой полезный топик